Blog chuyên môn

Dạy tiếng Việt cho người nước ngoài có rất nhiều phương pháp. Để tạo ra khí cụ không vui vẻ, sôi nổi trong lớp học, kích thích sự sáng tạo của học viên, giáo viên nên áp dụng phương pháp “học mà chơi, chơi mà học”. Ở bài viết này tôi xin chia sẻ một số trò chơi giúp học viên ghi nhớ từ vựng, cấu trúc câu dễ dàng hơn.

Hiện nay, Rất nhiều trung tâm dạy tiếng Việt cho người nước ngoài ở Hà Nội đang sử dụng phổ biến hai bộ giáo trình: Bộ giáo trình (từ trình độ A đến C) của Viện Việt Nam học và Khoa học phát triển do GS. Đoàn Thiện Thuật chủ biên và Bộ giáo trình (từ cơ sở đến nâng cao) của Viện Phát triển ngôn ngữ do Nguyễn Việt Hương viết.

Việc đổi mới cách dạy từ truyền thống sang cách dạy hiện đại trong đó có phương pháp sử dụng hình ảnh là một yêu cầu cần lưu ý trong hướng đổi mới phương pháp giảng dạy tiếng nói chung và dạy tiếng Việt như một ngoại ngữ nói riêng.

Chương trình tiếng Việt ban đầu được IRPS thành lập vào giữa những năm 1990, nhằm mục đích cung cấp tiếng Việt chuyên nghiệp cho sinh viên tốt nghiệp chuyên ngành Đông Nam Á.

Việc áp dụng phương pháp tiếp cận ngữ liệu vào nghiên cứu ngôn ngữ thanh thiếu niên (TL) trong quá trình hội nhập quốc tế ở Việt Nam là cần thiết và cấp bách.

Một câu hỏi mà nhiều người có bạn bè là người nước ngoài đó là …

Nếu bác bỏ phương pháp dạy tập đọc theo lối đánh vần, vậy chúng ta …

Chúng ta thử so sánh “Tình huống 1” trong kỳ trước với “Tình huống 2” …